Знакомство 3 4 года

Знакомство с книжкой, или Как читать с маленьким ребенком . Чтение для самых маленьких

знакомство 3 4 года

Знакомство с книжкой, или Как читать с маленьким ребенком . С года у нас уже появился большой интерес к книгам, в 1год и 2 месяца у нас уже около 10 любимых Что читать с ребенком лет и как заниматься по книгам. Конспект занятия на прогулке во второй младшей группе (3–4 года) « Знакомство со свойствами снега». Рабочая тетрадь для детей 2 – 3 года. Знакомство с окружающим миром. $ Тетрадь представляет permission of the owner. For individual use only.

Особое внимание следует уделить книгам, знакомым с детства — они станут вашими незаменимыми помощниками рассказ об этом чуть ниже. А еще присмотреться к книжным новинкам — ведь со времени нашего собственного детства детская литература выросла и расцвела.

Появилось множество новых отечественных авторов А. Как выглядят книжки для очень маленьких читателей?

Знакомство с клеточками года - Развиваем ребенка дома (от 0 до 7 лет) - Страна Мам

Это в первую очередь книги для рассматривания текст в них служит только ориентиром для взрослого: Но частенько приятные и интересные издания — грамотно оформленные точки зрения детского обращения, содержащие в себе элементы игры — либо являются переводными некоторые из них оказываются плохо адаптированными к привычному нам образу жизнилибо вообще лишены текста, либо предлагаемые стишата, подписи трудно воспринимаются не только ребенком, но и читающим их взрослым.

Самое разумное — выбирать среди них те, что понятны с первого взгляда: Помните, что положительные мамины эмоции — это не только очень полезный продукт для малыша, но и залог успеха в деле его воспитания. Пусть книжка будет маминой любимой! Ведь научить радоваться книге, любить ее можно только на личном примере.

Задача этих книжек состоит в том, чтобы: Важно помнить, что книжка — это отражение окружающего мира, а не наоборот, поэтому нужно стараться соотносить опыт знакомства с окружающим миром впечатления от встречи с животными, машинами и предметами, овладение знаниями об их особенностях и назначении с картинками в книжках.

НОД по теме «Знакомство с библиотекой. Книжкин дом.» Возраст: 3–4 года.

Ребенок с радостью найдет на картинке киску и с удовольствием будет слушать маму, которая изображает, как киска мяукает, а вот бегемотик может поставить в тупик. Нужно ли бежать в зоопарк? Просто обратите внимание на что-то другое: А бегемотика можно купить игрушечного, пусть он пока побудет маленьким и почти сказочным. К содержанию А вот и читатель! Малыш знакомится с книгой. Сначала он с удовольствием треплет и изучает этот новый для него предмет.

Некоторое время даже внимательно слушает маму: А потом кроха понимает, что игрушки розетки, папины ботинки, посуда на кухне привлекательнее — потому что он знает, что с ними делать. А вот чтение, точнее слушание, пока малышу совсем непонятно. Что нужно сделать, чтобы этот процесс стал привлекательным? Начало чтения или слушания лежит в формировании у малыша способности удерживать внимание на книжном мире, способности получать удовольствие от соприкосновения с ним, проявлять интерес к его реалиям.

В детской книге мир воплощен в иллюстрациях. Яркие, красочные, детализированные картинки — это ворота в книжный мир фантазии, волшебства и отраженной реальности одновременно.

Картинка служит маленькому читателю мостиком, по которому он свободно перемещается из мира реального, его окружающего, в мир придуманный, отраженный. Знакомые предметы вдруг обретают образ — свое изображение! Становятся знакомыми новые образы тех предметов, которые до сих пор крохе не встречались.

знакомство 3 4 года

Вот на этой особенности и нужно строить первое знакомство с книгой: Может быть, вы переложили их в другое место? Выдвигаются версии детьми и педагогом, куда могли исчезнуть книги из группы? У меня есть предложение: Библиотекарь научит нас, как вести себя с книгами.

знакомство 3 4 года

Звонит в библиотеку, говорит детям, что библиотекарь ждет детей на первом этаже детского сада. Дети приглашают с собой гостей и спускаются с ними. Встреча со специалистом детской городской библиотеки: Меня зовут Ирина Валерьевна, я библиотекарь. Ребята, посмотрите на первую фотографию - это здание Центральной городской библиотеки. Кто может ответить на вопрос, что же такое библиотека и для чего она нужна? В библиотеке хранятся разные книги и журналы. Их можно брать, рассматривать, читать.

В библиотеке нельзя громко разговаривать, мешать другим смотреть и читать книги. У стены большой и важный дом стоит многоэтажный.

ШЕРЛОК ХОЛМС И ДОКТОР ВАТСОН (советский сериал все серии подряд)

В нём книги интересные Стоят рядами тесными. Посмотрите на фотографию — это стеллаж, дом для книг, которые читают и взрослые, ваши мамы, папы. А этот паровозик — домик для детских книг. Ребенок должен угадать цифру.

знакомство 3 4 года

Сначала играем с изображениями цифр 1 и 2, затем добавляем изображение цифры 3. Если вы знакомили ребенка на этом занятии только с цифрой 1, то рассматриваем только один графический образ. Если ваш ребенок уже легко распознает все три цифры, то можно учить его обводить изображения всех трех цифр.

Используем фигурки, изображающие "печенье": Куклам, сидящим за столом, надо раздать "печенье" на тарелки. Эти же фигурки в дальнейшем будут использоваться для конструирования. Фигурки окрашены в три цвета: Просим ребенка раздать по 1 "печенью", затем - по 2, по 3.

знакомство 3 4 года

Каждый раз гости "съедают" печенье. Усложняя упражнение, просим раздать: При этом ребенок самостоятельно выбирает фигурки из коробочки. Можно помочь ребенку, подсказывая: Правильно, два треугольника" и.

Рабочая тетрадь для детей 2 – 3 года. Знакомство с окружающим миром | Многоязычные дети

Если ребенок при этом учитывает не только форму, но и цвет, это прекрасно, если нет, то это - третий этап усложненного задания все это не следует делать в одном занятии. Зайчик живет в таком домике: Сложи такой домик для зайца. Складываем домик из фигурок на глазах у ребенка. Ребенок копирует образец и способ действий.